艾昕

[摘           要]  在高校思政教育中坚持从立德树人角度出发，主动将三全育人理念引入各个环节中，整合教育内容，确保教育目标设计的准确性。在教育中还要掌握当前思政教育的重点与难点，从完善教育模式入手，利用三全育人来培养学生的道德修养，促进高校教育的改革、发展。

[关    键   词]  三全育人;高校;思政教育

[中图分类号]  G641                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）31-0170-02

在教育中应当主动将立德树人引入，高校也要掌握自身发展情况，明确学生管理的难点与重点，始终坚持从全员、全过程出发，保证教育的全面性。只有展现立德树人的教育地位，才能更好地总结教学经验，创新教育方法，提高思政教育的效果。

一、高校思政教育中引入三全育人理念的意义

社会经济的快速发展，对人才的要求有了明显的提高。因此，高校应坚持从做好思政教育入手，明确三全育人理念下开展思政教育的意义所在，展现思政教育的作用与价值。就思政教育来讲，要主动将知识教育与思政教育融合在一起，教师也要明确课程结构、体系与教育内容等，做好问题细化与研究，整合成为适合的思政教育内容。思政教育中不仅包含爱国教育、科学教育、职业教育等，同时也涉及爱国教育、马哲教育等内容。因此，在教育中应当从挖掘适合的思政教育内容出发，结合教育重点与要点，利用专业知识与发展历史等来加深学生对我国发展的认识，明确我国在国际上的地位，培养学生的爱国情怀。……