新工科形势下网络工程专业人才培养模式研究和实践
2021-09-12朱昌洪柯捷
现代职业教育·高职高专 2021年31期
朱昌洪 柯捷


[摘 要] 新工科形势下网络工程专业的人才培养涉及的专业性强、适用范围广,需要计算机网络的理论知识和工程实践的紧密结合,然而,由于网络工程专业适应的范围广,既可以是计算机体系方面,也可以是网络工程设计和实施方面,还可以是软件算法方面,而且都要依托当地的经济发展和行业产业的发展,可借鉴的经验不多。作为广西地区的地方性应用型本科院校的网络工程专业,其人才培养依托大湾区IT行业的快速发展,探索在新工科发展的大背景下“双证制”架构下的网络工程专业人才培养模式,以“双证制”为核心进行教学模块设计,改革人才培养模式和体系,培养符合新工科的网络工程专业人才。
[关 键 词] 新工科;双证制;网络工程;人才培养
[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)31-0122-02
一、背景
随着时代的发展和科技的进步,新工科要求人才专业知识全面,专业技能强,理论知识丰富,传统的专业人才培养体系已经无法顺应新工科的发展需要,尤其是随着人工智能信息的发展,极大地促进了IT行业和产业的发展,智能信息的网络传输设计和施工,需要大量网络工程方面的人才,因此,培养适应新工科形势的网络工程合格人才,已经成为众多高校网络工程专业发展的主要方向之一。
二、现状
(一)培养目标和社会需求脱节
随着人工智能信息时代的到来,网络工程的人才培养也带来了很多问题,我国大部分高校的网络工程专业都是偏向于计算机网络体系方面,理论知识太多,缺乏工程实践经验,因此造成培养出来的学生动手能力较差,与企业的需求相差较远。……
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