奉起超

[摘           要]  随着社会经济的发展，人们对高校教育的要求也在提升，尤其是伴随互联网技术应用更加广泛和成熟，高校学生的学习途径也得到拓展，其中第二课堂教育在学生综合素质提升方面发挥着重要而积极的作用，为我国现代化应用型人才的培养贡献力量。进一步强调了网络背景下高校大学生第二课堂教育的重要意义，并提出了具体的开展路径，期望能够对教育的发展以及大学生素质的提升起到推动作用。

[关    键   词]  网络背景;高校大学生;第二课堂

[中图分类号]  G645                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）31-0032-02

不同于其他阶段的教育，高校教育的课程设置相对宽松，除了学校课堂上的学习，学生有更多的机会和时间参与到其他形式的学习中，这为第二课堂的开展和实施奠定了基础，成为学生掌握技能、获取知识以及素质培养的有效途径。尤其是在网络背景下，基础性的第一课堂已经不足以满足学生的学习需求，积极地应用网络技术，开展第二课堂是符合现代教育理念、高效实现教学目标的渠道，值得进行更加深入的探索和研究。

一、网络背景下高校大学生第二课堂教育的重要意义

（一）提供全新的学习平台，补充了课堂教学的不足

依托网络背景下，为高校大学生开设第二课堂教育，就是借助于互联网可以随时随地为学生提供有用的学习资料信息。学生可以利用零星碎片化时间参与到网络教学资源学习中，获得知识。学生在自主学习时，面对学业上的问题依靠传统的与教师联系沟通，不能实现及时的沟通解决，学生可以通过网络获得第二课堂提供的各类参考资料和课程教学。……