鄢小安

[摘           要]  课程思政是高校专业重要的教学环节之一，也是高校落实“立德树人”中心环节的重要举措。通过在测试技术与传感器这门专业核心课程中融入六条思政教育元素，辅以科学的施教策略，实现课程思政目标。课程所属的测试技术与传感器领域是我国当下和未来着力发展的战略性支柱产业，在这门课程中融入思政教育元素可实现良好的育人效果，同时也为这类课程的思政教育提供一定的借鉴意义。

[关    键   词]  专业课程;施教策略;思政元素

[中图分类号]  G641                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）31-0012-02

一、引言

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面[1]。在高校专业的各类课程建设过程中，课程思政被当作高校专业重要的教学环节之一，对高校学生的思想教学和价值取向起到了重要的指导作用[2]。高校专业课程蕴含着丰富的思政教育元素，在课堂教学中，探寻专业知识和思政知识的融合点，把思政教育元素渗透在教学过程中，努力形成课程育人格局，是当前高校育人的重要任务。

二、课程思政的必要性

在高校专业新课程体系教育理念下，高校专业教师不仅需要在课堂教学过程中传授相关的专业知识，而且需要在课程教学过程中不时地开展课程思政教育，进而实现高校专业课程建设过程中需要培养本专业高技能、高素质的全方位技术人才的发展目标。……