李立国 赵阔

摘要： 跨学科知识生产在当代知识生产中具有重要的地位与价值。对近20年間164位诺贝尔自然科学奖得主的案例剖析发现，诺贝尔自然科学奖跨学科性表现在知识生产过程与知识生产主体两方面。跨学科知识生产的类型包括理论与概念的跨学科借鉴融合、研究成果的跨学科应用与转化。知识生产主体的跨学科性则表现在研究者自身的教育与工作经历，以及家庭社会关系等方面。跨学科知识生产方式既包括共时空多学科团队合作、多中心跨机构协同创新等组织方式，也包括研究者个体跨时空的思维对话和跨域跨界流动。跨学科知识生产是共时空与跨时空、组织制度构建与人的跨界流动交叠并行的创新过程，与跨学科组织建设相比，跨学科思维和跨学科合作意识的培养更为重要。重大创新的跨学科实践与发生机制是复杂多样的，不仅可能表现在理论视角的相互融合与借鉴，还可能表现为理论与应用的交互作用，是多重交叉中“量的积累”后的“质的飞跃”。

关键词：跨学科;知识生产;诺贝尔自然科学奖;科技创新

中图分类号：G640 文献标识码：A文章编号：1672-0717（2021）05-0014-10

一、引  言

跨学科知识生产在当代知识生产中具有重要的地位与价值。传统学科如数学、物理学、经济学和社会学等是知识发展演化的结果，是知识体系的划分。跨学科知识生产不是多门学科知识的简单拼凑与堆积，而是基于社会重大问题、依照内在逻辑关系而联结渗透形成的知识生产模式。……