玄晓丽

摘  要：新课程改革对音乐教育活动提出了更高的要求，在教育活动中，要加强培养学生审美意识，引导学生走进音乐殿堂，有效提升课堂教学整体质量。基于此，本研究就结合音乐理论课教学现状，有效培养学生审美意识，带领学生走进音乐课堂，促进学生个人全面发展。

关键词：审美意识;学生;音乐殿堂;策略

一、优化教学方式，培养音乐情趣

在音乐教学活动中，教师可以借助信息技术，不断优化创新教学方式，让学生能够在具体的音乐情境中，加强音乐旋律的感受和体验。教师还可以指导学生欣赏音乐作品，充分发挥音乐流动性的特点，不断强化学生的审美体验，培养学生的音乐愉悦感。在教学活动中，教师要培养学生音乐学习兴趣，并结合优秀的音乐作品，培养学生审美情趣，在指导学生聆听的过程中，提高学生乐感和音乐感知能力。

二、开阔音乐视野，加强审美教育

作为一种独特的文化艺术，音乐有着辉煌而漫长的发展历史。为了有效培养学生的审美意识，教师要全面加强审美教育，结合丰富的音乐作品，不断扩大学生的知识面，开阔学生音乐视野。在音乐教学活动中，教师要指导学生加强音乐作品美感的赏析，有效培养学生热爱音乐的情感，增强学生审美意识，提高审美能力。教师还可以借助微课教学，让学生接触更多的音乐作品，指导学生深入到具体的情境当中，深刻感受音乐中所蕴含的情感，有效提高学生音乐欣赏能力。……