郭书犁

【摘 要】随着互联网技术的飞速发展网络已经深入到人们的学习和生活当中，但是网络的滥用给学生带来了严重的危害，很多学生沉迷于网络学习下降，甚至使自己的道德品质和心理健康也受到了严重的影响。因此，作为学生的家长和老师应该在强化网络环境的前提之下，加强对学生的思想品德及心理教育，使学生能够拥有良好的情操和高尚的品德。

【关键词】网络;学生;思想品德心理教育

一、网络环境下给学校思想心理教育带来的挑战

（一）网络环境使思想心理教育复杂化

教育者在向学生传授思想心理教育育时，要注重适度性和特定性，同时也要注重被教育者的反馈。传统的思想心理教育育工作主要是通过老师授课、谈话以及各种媒体的广泛传播，来达到对公众进行思想心理教育育的作用。这些方法有一个共同的特点就是可以控制，但是随着网络文化的飞速发展信息的传播更方便快捷，无论何时何地信息都可以传播，突破了时间地点空间的限制，导致网络上有非常庞大的信息系统和数据，这些数据可能与教育者和传播的思想理念不同，因此会造成思想心理教育育的过程十分复杂。

（二）对思想心理教育育者素质要求更高

思想心理教育者要想向学生传达思想心理教育，其本身应该拥有良好的思想品德。在传统的教学过程当中，教育者存在绝对的信息优势地位，但是在网络环境之下，人们可以……