赵萍

摘要：在教育制度不断改革的今天，学生素质的发展是每位站在教育阵地上的工作者都应该思考的问题。然而，信息技术作为时代发展的先导知识，我们更应该尽职尽责的传授学生掌握其应有的技能。本文根据笔者的教学经验谈谈如何根据新课程高中信息技术课的特点采用有效的教学策略来进一步实现教学的高效性。

关键词：新课程;学科特点;学习意识;处理

随着新课程高中信息技术的改革，我们要进一步提高教育技术水平，认真改进教学策略，努力完成新课程教学的目标任务。我们要认真培养学生熟练使用计算机快速获取信息、传输信息、处理信息和利用信息解决实际问题的能力，奠定学生应用计算机技术自主学习的基础。信息技术技能将成为当今高中生必须掌握的一项基本技能，信息技术也将会成为高中生终身学习所必备的工具。我们要指导学生在学习中掌握更多的知识，实现信息技术科目高考的理想化。 为达到一定的教学目标，本文谈谈几点教学建议：

一、根据学科特点灵活施教

在教学中教师不仅要做到因材施教还要学会因课施教。我们要根据信息技术不仅需要重视知识的传授，更重要的是指导学生掌握操作的技能和弄清注意事项。为此，我们应该做到以下几点：

1、根据实际情况逐步深入引导学生自主学习 ，提高学生的学习自主性。

信息技术是实施素质教育最重要的学科之一，因此，培养学生的主体意识、实践能力和自学能力是信息技术教学的重要组成部分。……