谢文红

摘要：目前教育事业正处于蓬勃发展的状态，初中语文教师也跟随教育改革的脚步，不断地创新能够提升课堂效率的教学方法。写作是初中语文教学的重要内容，随笔写作更能够表达出学生们的综合能力。但是在教学的过程中，教师很难让学生们真正去领悟写作的真谛，这在很大程度上限制学生们的写作能力。基于此，本文首先简要分析了初中语文写作随笔训练的内容，随后从四个方面分析了初中语文随笔训练及作文教学的方法。以供相关人士参考。

关键词：初中语文;随笔训练;作文教学

引言

目前教育行业十分重视初中语文写作的内容，但是写作课堂上仍然出现许多的问题，无法突破传统语文写作教学的限制，学生们的写作能力也在很大程度上难以得到提升。为了使语文随笔训练以及作文的教学内容更加丰富，教师们应该不断地摸索提升课堂效率的教学方法，帮助学生们提升写作的能力以及水平，拓展学生们的视野。

一、初中语文写作随笔训练的内容

首先，随笔训练的主题比较灵活，传统的写作训练往往是有固定的写作主题，这会极大程度上限制学生们的写作能力，并且禁锢学生的思想，所以随笔训练的内容会比较灵活，让学生们按照自己的想法去写作，拓宽自己的视野，不断的发挥想象力与创造力，以提升写作的水平。随笔训练可以按照自己的想法随意制定字数，写作的内容也比较宽泛，运用的模式也没有具体的要求，这样在一定程度上可以让学生们畅所欲言，表达出想要表达的内容。……