张敏 潘建芳

摘要：随着课程改革的程度不断加深，德育已经变成小学高年级语文教学必不可少的部分。本文主要说明了德育在小学语文教学中的价值所在，分析了德育渗透的问题和造成这些问题的缘由，并且给小学语文德育教育提出了合理的应对策略。

关键词：小学语文;教学内容;德育渗透

语文作为极具人文性的学科，教师不仅需要承担教授知识的责任，还要重视学生价值观的养成。价值观是德育的重要内容，有良好的价值观才可能成为一个人格健全的人。所以，老师应该尽全力改进教学模式，开发潜在的德育资源，努力地提升学生德育方面的能力。

1小学高年级语文德育渗透的价值所在

小学语文教学中，德育有其独特的价值，是不可替代的。德育的任务是优化人的思想，升华人的灵魂，教学生们怎样成为优秀的人。因此，在小学高年级教学中实施德育教育，可以使学生们学习必要的课本知识，又能提高自己道德方面的素质。如此，可以使同学们养成良好的价值观等。

2德育渗透的现存问题

2.1在德育内容选择上存在问题

小学语文课堂上，赏析作品时，应该遵守以人为本的原则。新课改的程度正在加深，在课堂教学中养成学生的个性变得越来越重要。然而，传统的教学观念已经给教师留下了难以磨灭的印象。于是，老师在选择德育内容上难免会出现误区，在赏析某个作品时，大多数时候会引领着学生，告诉学生该篇文章评判了什么，这就让作品不再具有欣赏的价值，对学生的健康成长非常不利。……