摘要：在当前高校职业教育中，在线教学受诸多因素影响，不能将在线教学优势发挥到最大。在线教学方式一般采用线上线下教育模式进行教学，在进行过程中存在一些实际中的问题。本文针对在线教学方式在高校职业教育中的运用进行了简单分析，又对在线教学方式在高校职业教育中的运用方式提出了几点建议。

关键词：在线教学;职业教育;运用路径

引言

中国的高等院校在教学过程中，在以传统的教学模式中创新，大力推动在线教学模式，促使其成为高校职业教育的主要教学方式，对于高等院校而言，要想不断扩大在线教学方式，提高职业教育水平，高校职业教师就必须了解在线教学模式的构造。

一、在线教学方式在高校职业教育中的运用问题

在线教学主要是以网络技术为主要途径，通过信息化技术对外进行信息传递。从信息化技术的立场来看，高校职业教育中运用在线教学方式的主要问题有三个方面，其一，单方面的信息传递，难以支撑构建意义。在进行职业教育过程中，学生不应该仅仅依靠接收知识来进行学习，而是应该利用自身优势，发挥自己的特长，构建自己独特的知识体系，从而有效提升学习经验。高校教师在以上这种教學方式中，只是为学生传递知识信息资源，而学生是被动接受方，这也导致学生无法自主学习吸收知识从而形成独立意识。其二，信息传递范围小，传递内容单一，对学生学习能力的差异性未能及时关照。……