“271”教学模式在高一化学课堂教学的实践探讨
2021-09-10王珏
数理化解题研究·综合版 2021年1期
王珏
摘 要:随着我国素质教育和新课程改革的不断发展和深入,为了迎合教育教学的要求,“271”教学模式应运而生.化学是高中教学的重要内容,对于学生认识客观世界,增强学生的逻辑思维能力和学习能力具有非常重要的作用.在高一化学课堂教学中应用“271”教学模式迎合了高中化学教学要求,符合高中生的学习特点,能够增强学生在教学活动中的主体地位,提高教学有效性.结合多年教学经验,就“271”教学模式在高一化学课堂教学中应用的重要性和有效策略进行了思考和讨论,以期为广大的一线高中化学教师提供参考和依据.
关键词:“271”教学模式;课堂教学;高中化学
中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1008-0333(2021)03-0087-02
化学属于自然学科,主要是在原子、分子层面上对物质的组成、性质等进行研究的学科,是高中教学的重要内容,对学生认识世界和改造世界具有非常重要的作用.课堂是教育教学的主阵地,课堂改革的出发点在于实现教学效益的最大化.随着我国教育体系的不断改革和发展,“271”教学模式应运而生.“271”教学模式有利于学生在学习过程中主动参与,有利于养成良好的学习习惯,有效提高学生的学习成绩.因此,高中化学教师应该充分认识到“271”教学模式的重要性,采取正确的教学措施提高“271”教学模式在高一化学课堂教学中应用的有效性.
一、“271”教学模式在高一化学课堂教学中应用的重要性
1.有利于提高学生在教学活动中的主体性……
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