黄慧

摘要：在小学英语教学中，游戏教学是广大英语老师采取的重要方法之一。游戲教学法在培养学生的兴趣方面具有很大作用。但是在用此法教学时，应注重游戏的情境性、游戏活动的生动性和游戏评价的激励性。本文就如何开展小学英语游戏教学进行研究。

关键词：游戏;小学英语;教学

兴趣是最好的老师，在我们英语的日常教学中我发现有时不能很好地有效地激发学生的学习兴趣，即使采用一些活动和游戏来试图激发孩子们的学习热情，但是效果并不长久。小学生的注意力不够持久，所以学生可以通过在玩中学，在学中玩，由被动接受知识转化为主动学习和运用知识。在小学英语这一基础性语言教学中，将游戏融入教学活动，使小学学生能够在课堂上通过具备趣味性的游戏实现对相关知识的掌握，实现现今英语教学改革的具体方向，能够在很大程度上激发学生学习热情，提高学生对于英语知识的接纳程度，保证教学活动的时效性。

教学游戏是指以一定的教学目标为基础，通过游戏形式来阐述英语内容，让学生在娱乐的同时加强认知能力的培养。教师在教学活动中应敢于尝试，因地制宜，采用科学合理的游戏形式，进行英语游戏教学。

一、小学英语游戏教学的必要性与重要意义

1、激发学生学习兴趣，培养良好的教学氛围

游戏在教学活动中的引进，能够通过游戏吸引学生关注，提高学生的学习热情，具备在教学中更高的参与感，有利于课堂良好教学氛围的建立，便于教师学生双方在教学中能够实现近距离的交互交流，加强教师对学生学习情况的了解。……