张伟

摘要：英语作为一门语言，其学习必定脱离不开生活实际情境。基于生活化理念进行课堂教学能够为学生构建生活化的学习场景，让学生在实际情境下进行学习，提高学生学习效率和学习效果。因此教师有必要针对英语课堂进行生活化教学改革。

关键词：生活化教学;英语教学;生活素材导入

英语是学生在初中阶段的重要学习科目之一，随着国家和社会对学生实践能力的重视，英语教学也逐渐摆脱了以往教学过程中以课本为唯一素材、以分数为主要目标的教学模式，转为以培养学生的英语交流能力和应用能力为主。在经历了漫长的应试教育引导之后，教师应当转变自己的教学思维，通过改变教学手段让学生在课堂上能够真正学习英语应用。英语是一门语言，初中英语考察的是学生使用英语进行日常交流的能力，因此教师可以采用生活化教学理念，将英语课本知识放在实际生活情境下进行讲解，让学生在真实的生活环境下加深对所学知识的理解、提高应用能力。将英语学习生活化也能让学生消除以往对英语学习的偏见，发现英语学习的趣味和实际意义，提高学生的学习积极性。

一、结合实际情境，培养学生英语口语能力

英语口语能力是学生英语学习的主要内容，作为语言，英语的最大作用是让学生能够与其他人使用英语进行交流，因此英语口语交流能力是学生必须掌握的技能。英语交流能力训练包括常用语、习惯用语、口语句式、发音等内容，想要让学生快速理解和记忆这些内容是非常困难的，学生需要进行大量的口语交流练习。……