周子煜 怀巧巧

摘要：隐性分层教学是近年来最为新潮的一种教学方式，成为了当前课堂教学的主要手段。在教学过程中，教师面临着众多的问题，应采取有效的教学手段，合理使用隐性分层教学体系，提升学生对英语知识的理解，增强他们的英语学习能力，提高英语课堂的教学效果。

关键词：隐性;分层教学;初中英语;策略

教师积极引用隐性分层教学模式，有效地遵循因材施教原则，重视学生的英语学习过程，加强他们对知识概念的理解，从而提高学生的英语水平，增强他们的学习能力，良好地保护了他们的自尊心，提升了自信心。近年来，学生学习英语的水平参差不齐，受母语教学的影响无法快速、准确地接受英语的新知识，对英语学习面临着巨大的挑战。

一、在初中英语教学中隐性分层教学实施的必要性

（一）学校资源不足，分层教学较为松散

在当今时代，学校缺乏相应的教学资源，没有充足的师资力量，未能形成完整的教学体系，缺少先进的教学设备。在教学过程中，学校的教师一般为兼职教师，他们没有受过系统的训练，不能充分掌握到教师这一角色所需承担的责任，导致英语课堂教学效率不高，减弱了学生对知识的理解和掌握。同时，由于学生对英语知识的掌握程度不同，学校将这些学生平均分配到各个班级，使分层教学较为松散，没有形成系统的分层教学体系，让学生逐渐失去学习的兴趣，降低了他们学习的自信心。……