杨静

摘要：小学阶段是学生素养发展的重要阶段，在学生素养的发展中发挥着重要作用。因此，为了在小学教育中教授美术，教师需要了解这一阶段对发展学生的基本美术素养的重要性，并在教学过程中自觉地发展学生的基本素养。为此，教师需要制定各种教学策略并有效地实施。

关键词：小学美术;基本素养;战略

美术是学生必须在小学学习的核心课程之一。这个科目的一个关键特征是视觉图像的创建，旨在为学生提供审美教育，对学生产生不可磨灭的影响。因此，在美术知识的教学中，小学美术教师还必须培养和提高学生的美术基本素质。

一、结合生活要素，激发学生的兴趣

基本素养是教育学生的重要途径。美术课应着重于培养学生的美术素养。小学生对美术术和创意作品知之甚少。尽管他们的知识水平不高，但他们在生活中却很有创造力。在教学中，教师应鼓励学生正确选择生活材料，能够遵循创新思想，培养学生对生活的热爱和创造生活的热情。

例如，通过学习“我的童装”，教师可以鼓励学生使用报纸废纸和纸板箱做衣服，并组织学生做衣服。学生将积极从家里收集这些材料并使用它们，然后根据自己的想象力设计了儿童服装，然后将服装带到课堂上开始展示。这些活动可以充分调动学生的热情，不仅可以培养学生的创造力和实践能力，而且可以有效地给学生融入环境保护的概念。

二、创建一个教学环境，使用技巧让学生了解基础知识