李琰 隗宁

摘要：语言沟通能力是人们在社交中必不可少的能力，在医学中同样也占据着重要地位。2019年12月暴发的新冠肺炎疫情让医患沟通的需求急剧增加，由此产生的问题也接踵而至。与患者沟通体现了一名医生基本的人文素养，“新冠”疫情的出现不仅让高校认识到要加强医学生专业技能的锻炼，同时也要注意人文素养的提高。本文将从高校医学人才培养出发，探究医学生提高语言沟通能力的途径和方法，以期高校能培育出更多社会适应性强、综合素质高的医学人才。

关键词：医学生；语言沟通；现状；策略

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）01-0129-02

基金项目：本文为2019年度长沙医学院大学生创新创业训练计划项目“医学生语言沟通能力的必要性和策略研究”（项目编号：长医教[2019]61号-102）研究成果之一。

随着医学模式和社会对医学要求的转变，社会对医学生的需求逐渐增大，人才能力的培养不再只局限于专业技能，不少高校在医学专业开设了人文社科课程来帮助学生提升人文素养。知识、能力、素质是培养医学生的三个要素，语言沟通能力作为医学生必须掌握的技能之一，它体现了医学生的专业素养、医学品德。本文通过对长沙医学院医学生语言沟通能力现状的调查，发现大部分医学生虽然能够认识到语言沟通能力在他们未来就业中的重要性，但却很少有学生主动采取措施去学习。所以，本文将从本次医学生语言沟通的调查现状出发，从学校、院系、教师、学生四个角度探讨提高医学生语言沟通的策略。……