韩颖

摘要：本文针对当今青少年厌学心理评估与干预存在的问题，提出厌学心理问题评估与干预的应对策略，采用文献研究法对青少年厌学心理问题评估与干预的现状分析，明确其存在的问题，提出相应策略。一方面针对厌学心理问题的评估，就厌学心理评估方式和编制适宜厌学心理问题评价量表提出了相应对策。另一方面，为破解厌学心理问题干预困境，就团体、个体干预及其方法提出了具体应对策略，对未来有效解决厌学心理问题评估与干预具有一定借鉴意义。

关键词：厌学；心理；评估；干预；策略

中图分类号：G445文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）01-0148-03

青少年学生的厌学问题是社会热点问题。2009年天津市中小学生厌学状况的调查显示：天津市中小学生厌学总体检出率为27.7%[1]。近年来，厌学问题备受家庭、学校、社会广泛关注，学界对厌学问题的研究也越来越多。然而，从国内厌学问题的研究现状来看，从社会、教育、家庭等角度研究其現状、成因的较多，而从厌学问题评估与系统干预方面探究的较少，且深度不够。为此，本文就厌学心理问题的评估与干预策略述一己之见。

一、厌学心理问题评估

（一）厌学心理问题评估现状

解决厌学心理问题，首要应对厌学心理问题的青少年进行有效评估。这一问题国内外的研究差异很大。国外对厌学问题研究较早，有比较系统的研究成果。如美国出版的《孩童厌学治疗师指南》，通过专题系统地介绍了孩童厌学的评估。……