骆淑琴

摘要：劳动教育是素质教育的重要内容，也是体现社会主义核心价值观的重要内容。渗透劳动教育在小学语文教学中既是新课改的要求，又是促进学生全面发展的现实需要。

关键词：小学语文;劳动教育;渗透

小学生是未来社会建设的主要力量，是否具有良好的劳动素质决定着学小学生未来对自身、对社会、对国家的创造能力和贡献。同时，教育部还出台了相关政策措施，强调要培养小学生的劳动精神、劳动意识和劳动素质，毫无疑问，在当前的小学语文教学中，探究劳动教育的渗透性非常重要，也是广大小学语文教师必须承担的教育任务。

一、更新教育观念加强劳动教育

伴随着教育体制改革的深入，学校已经把劳动教育作为一门独立的课程来教学，但大多数学校出于一些客观原因，暂时还没有把劳动教育作为一门独立的课程来规划，因此在小学语文教学中渗透劳动教育的内容是对这一课程的完善。在此基础上，语文教师要及时更新自己的教学理念，除贯彻新课改后的新教育理念外，还要强化劳动教育理念，从自己的教学实际出发，把学科教学与劳动教育结合起来。其次语文教师要重新认识自己的角色定位，教师不仅是支持者和引导者，更应该是参与者，教师还应该是劳动的课程和活动的一份子，只有教师真正对劳动的内容和观念有切实的把握，才能发挥自己的能动性，引导学生掌握劳动的内涵，展现劳动的价值;教师要以身作则，引导学生积极参加劳动知识的学习和实践活动。……