丁娜

摘要：科学技术水平的逐渐提升，使课堂内的教学方法在经历着不断的变革。同步，先进教学思想也融入到了农村学校日常教学中，小学音乐课堂内也应践行不同的方法，结合农村地区的环境特征、以及消息相对闭塞的现状，融合现代信息技术方法，构建活跃性、多元化的音乐教学空间，能够让学生得到有效的指点。此外，通过音乐课堂教学，学生的思维意识会更加完善，其艺术修养能力也会得到提升，是促进农村小学生综合发展的基础。基于此，文章中主要分析了借助现代信息技术活跃农村小学音乐课堂的策略。

关键词：信息技术;农村;小学音乐;活跃课堂;分析

前言：

教师感受到先进方法为教学带来的优势，不断利用现代信息技术资源辅助课堂，构建多元化体系，让学生主动参与音乐学习。同时，通过音乐知识陶冶学生情操，学生的探索意识和音乐参与热情得到提升之后，教师完成基础知识的讲解，让不同音符、不同旋律加深学生的体会，能够提升学生对相关内容的认可，保障教学成果的完善、增强;通过音乐课堂的指引，促使学生能够加深体会，融合相关知识构建高效音乐教学环境。

一、融合现代化信息技术进行相关展示，拓宽学生视野

农村小学音乐教师为解决学生思想意识相对闭塞，对外界事物了解不强的问题，可以通过先进技术手段进行教学内容的延伸拓展。学生能够在教师的指引中全面化理解知识会推动其学习动力的增强。……