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探究新时代初中班主任班级管理策略

2021-09-10罗希

科教创新与实践 2021年10期
关键词:初中班主任自主学习

罗希

摘要:为了确保有效的初中课堂建设,在一个课堂管理过程中,班主任必须根据每个学生的实际情况使用各种管理技巧,以有效地促进初中学生的管理,从而确保学生在初中教学和生活中能够快乐、充分地学习,从而提高初中教学的效率。

关键词:初中班主任;竞争机制;自主学习

班主任的管理在班级的发展中是非常重要的,良好的管理模式不仅可以构建良好的班风学风,还能与学生之间形成和谐的师生关系。班主任的管理不仅可以帮助学生树立正确的人生观价值观,养成良好的行为品质,还会在学生成长的过程中起着积极的引导作用。

1建立正确的学习观念

首先,班主任引导学生正确对待学习。学习是学生的首先任务,改变学生消极对待学习的态度,集中学生注意力于学习,可以减少班主任与学生之间不必要的摩擦。班主任要通过建立完善的宣传机制,通过黑板报、文化墻等方式,加强正确学习观念的宣传,形成积极学习的学习氛围,引导学生养成良好的学习习惯。其次,班主任引导学生形成健康的心理状态。班主任不仅要管理学生的学习,还需要管理学生的生活以及人格的形成,需要引导学生养成健康的生活习惯,形成健康的人格,将来成为对社会有用的人。班主任通过与学生的交流,了解学生遇到的问题,有针对性的进行指导帮助,通过交谈或者学生之间的互助,解决问题,帮助学生成长。

2引进合理竞争机制

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