​郭嘉 田莉梅

【摘   要】   科技发展迅速，国家基础设施建设不断增强，土木行业对应用型高级专业人才的需求不断加大，高校对人才培养的重视程度达到了前所未有的高度。但目前专业人才实践能力培养还相对薄弱，缺乏创新思维和驱动能力培养。主要从学生视角探讨目前高校课堂实践类教学中存在的问题，浅析改革思路。

【关键词】   学生视角;实践课;教学方法

Teaching Methods of Practical Courses Based on Students' Perspective

Guo Jia， Tian Limei *

（Langfang Normal University， Langfang 065000， China）

【Abstract】    With the rapid development of science and technology， the construction of national infrastructure is constantly strengthened， and the demand for application-oriented senior professionals in civil engineering industry is increasing. Colleges and universities attach great importance to personnel training. However， the current training of professional talents' practical ability is relatively weak， and there is a general lack of innovative thinking and driving ability. This paper explores the problems existing in the current college practice class teaching from the student perspective， and analyzes some methods for the teaching reform.

【Key words】     student perspective; practice class; teaching method

中图分类号〕  G642             〔文献标识码〕  A              〔文章编号〕 1674 - 3229（2021）01- 0120 - 02

0     引言

随着社会经济发展和科技进步，各个行业都在发生翻天覆地的变化，新技术新工艺的出现，对人才的需求也不断提出新要求。高校的人才培养需要与时俱进，近年來，国家提出了新工科建设，为工科应用型人才培养指明了方向。培养学生的实践能力、自主创新能力和多学科专业综合能力逐步成为培养时代新人的核心问题[1-2]。

本科教育为国家各专业领域提供人才，其中教学任务以及教学效率尤为重要。然而一些院校在人才培养和教学过程中由于种种原因，普遍存在难以培养高层次复合型人才的问题[3-4]。许多高校在教学计划中过于注重理论教学[5]，课程学时的设置比例不当，忽略了实践教学。从文献中发现[6-9]，教学改革大都从教师的视角出发进行研究，很少从学生角度去考虑。本文从学生视角出发，加强教师与学生、学校与毕业生之间的沟通交流，优化实践类课程教学改革，为高校人才培养提出建议。

1     教学现状

1.1   错位型课堂

（1）课堂以教师为主体。……