孟竹超

摘要：随着我国在国际上发挥的作用越来越重要，英语作为一门国际通用语言，重要性不言而喻。对于大多数学生来说，英语课堂是学习英语的主要途径。教师通过在英语课堂中系统地讲解英语知识，将英语语言和英语文化传递给学生，对学生今后的学习和发展有重要的影响。基于此，以下对基于核心素养的初中英语课堂教学策略进行了探讨，以供参考。

关键词：核心素养;初中英语;课堂教学;策略探究

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-064

引言

英语学科是初中阶段学科教育中的重点内容，由于英语语言应用的广泛性，加上英语学科是考试科目之一，提升学生的英语水平，对于学生学习、工作、生活都有着积极的推动作用。英语教学中培养学生的英语核心素养，从学生的英语口语、中西方文化差异学习、英语学习方法等方面，丰富和创新英语教学的内容和方法，通过培养学生核心素养，提升学生的英语综合水平。

一、营造良好的英语学习环境

对于初中学生来说，英语学习的主要目标就是学好英语基础知识，打牢英语基础知识。在初中英语的课堂教学中，教师应该重视学生的学习主体地位，以培养学生良好的综合素质为目标，注重锻炼学生各方面的能力，如听、说、读、写等。要想开展一堂有意义的英语课，第一步就是为学生营造一个良好的英语学习环境，在吸引学生注意力的同时，提高学生学习英语的兴趣，引导学生积极地参与课堂学习。……