凡雪梅

摘要：自信是学生走向成功的起跑线，有自信心的人可以很快适应新环境并且有勇气尝试新鲜事物。特别是学生在学前教育阶段，自主性思维还没有形成，心理素质需要得到巩固和提升，才可以面对以后的学习和生活，这其中自信心的培养就会非常重要。因此，幼儿教师必须要重视幼儿自信心的培养，并采取科学合理的措施树立幼儿的自信心，帮助幼儿健康、快乐成长。

关键词：学前教育;自信心;培养措施

引言

学前教育事业近些年来受到越来越广泛的关注，创新学前教育理念，激发幼儿的发散性思维和创新性思维，帮助幼儿养成正确的学习和生活习惯，提升幼儿的独立性，这些都是学前教育工作的核心任务。这其中自信心是幼儿进行自主学习的基础性前提，是培养幼儿独立性的源泉，因此研究学前教育中培养幼儿的自信心具有重要的现实意义。

一、目前我国幼儿缺乏自信心的主要原因

（一）溺爱和过度保护

幼儿阶段是学习和掌握生活技能以及发展自身能力的重要性阶段。但是现如今的幼儿都被家长溺爱，特别是跟随祖辈生活的幼儿。过度保护导致幼儿丧失独立的机会，使得幼儿生活自理能力、游戏能力、动手能力以及解决难题的能力普遍偏低，幼儿不愿意与他人主动进行交流，习惯于依赖家长和老师，面对挫折时害怕恐惧，这些问题都会打击幼儿的自信心，幼儿会有挫败感并且自卑。

（二）一味地指责、批评