张峥

摘要：在中职汽车制造与维修专业教学之中，培育和提升学生的专业能力，其不仅能够降低或减少学生对汽车制造与维修专业知识学习的抵触和反感情绪，让学生更容易接受对专业知识的学习，同时还可以提高学生的职业竞争力，为学生今后专业知识的学习提供强有力的支持。鉴于此，教师在开展中职汽车制造与维修专业教学工作当中，需要将培育和提升学生的专业能力作为专业教学的核心，有针对性的来授课，从而让学生在学习专业知识的过程中得到锻炼和提升。

关键词：中职;汽车制造与维修;学生;专业能力;培育方法

素质教育尤为强调学生自身专业能力的提升，而在中职汽车制造与维修专业教学之中更是如此。然而，从目前中职汽车制造与维修专业教学的情况来看，在培育和提升学生专业能力的过程中还是存在着一定的问题。其一，教师在平时的专业教学过程中，偏重于理论教学而轻实践教学，导致学生在专业课上虽然耗费了大量的时间和精力去学习专业知识，但是却难以将所学的专业知识应用于实践，实现自身学以致用能力的提升。其二，则是中职院校的学生自身学习专业知识的内容较弱，和普通学校的学生相比较有着一定的差距，而这，也一定程度上增加了教师专业教学的难度。基于此，本文从三个方面来做出论述，希望能够为关于提高中职汽车制造与维修专业学生的专业能力……