金小泼

摘要：阅读是初中语文课程教学当中的重点组成部分，同时也是学生获取知识、掌握信息的重要途径，在现阶段的初中语文课程教学当中，对于阅读部分的重视度依旧不足，造成了学生的文学素养提高受到了一定的影响，并且不利于学生全方面能力的提高。所以，初中语文课程教学过程中教师应加强阅读部分的重视度，并且结合学生的实际发展情况引导其提高自身的阅读能力，就是学生在阅读学习的过程中不断自身素养，有效强化学生的阅读积累量，促使初中阶段的学生在成长的关键时期形成良好的素养，本文就初中语文阅读教学的有效策略实施展开了分析。

关键词：初中语文;阅读教学;有效策略

新的教育改革背景下，素质教育成为了一个热点话题，如何在教学的过程中提高学生综合素养，成为了广大知识传授者应重点思考的问题，同时教师有效提高学生综合素养，也是推动其全面发展的重要基础，而初中阶段的学生正处于综合发展的关键时期，在这一时期的教育过程中，培养学生综合素养有着至关重要的作用。初中语文课程教学过程中通过阅读部分的有效实施，可以加强学生的知识积累量，并且强化学生的文学底蕴，在无形之中有效推动学生的综合发展，所以教老师应重视阅读部分的有效开展，并且无形之中强化学生的阅读综合能力。

一、应用信息技术，构建阅读情境

随着我们国家当前阶段社会的高速发展，信息技术已经广泛普及到了我们生活中的方方面面，并且为我们的实际生活带来了较大的转变，而大多数教师也已经将信息技术的模式用于实践教学活动当中，并取得了良好的教學成效。……