钟叶环

摘要：在素质教育大背景下依然是应试教育大行其道的教学中，中学物理科创比赛是沉闷的课堂中难得的一剂“调味品”，但很多学校迫于升学指标压力下，并不是非常乐意的去组织学生参加这些看起来费时费力的科创比赛。使得愿望美好的科创比赛被搁浅一邊，形同虚设、甚是遗憾。物理科创比赛有它存在的理由，而且是值得倡导的教育模式。我们教育工作者应该认真思考并加以利用科创比赛这样一种形式来辅助教学、促进学生更好学习物理，对教、学都起到良好作用。下面就初中物理科创比赛与学习物理之间关系浅析一二。

关键词：科创比赛;初中物理;策略

将物理实验与科创实践活动有机地结合起来，可以提升物理教学的有效性，提升学生的物理科学素养。把物理实验教学有机地融于科创实践活动，有效拓展与延伸物理实验活动，能够增强学生的动手实践能力，物理教学的趣味性、生活性、科创性融合在一起，科学探究能力，思维创新能力，也有利于培养学生的科学探究能力。学生创新能力的培养，是初中物理学科核心素养的重要内容。通过开展学生科创比赛的实践活动，可以提升学生的学科素养，还可以激发学生学科学、爱科学、用科学的兴趣，丰富学生的课余生活，延伸课堂空间，为学生的终身发展、潜能发展奠定良好的基础。

一、开展科技活动对于物理实验教学的重要性

初中物理实验教学是推动教学顺利进行的重要手段。……