魏习文

摘要：目前，社会环境的改变为各个领域的发展带来全新的挑战，高中思政教育亦面临着全新的挑战。高中阶段思想政治课程的开展目的之一便是对学生进行德育，通过思想教育的方式帮助学生提升明辨是非的能力和正确的价值观念，降低社会环境变化对学生价值观念的冲击和影响。然而现阶段高中思想政治课程的教学尚存在着诸多问题，对高中德育工作的开展产生了一定的阻碍。对此，本文站在德育的角度对高中思想政治教学策略进行了探究，旨在推动高中生的全面发展。

关键词：德育;高中;思想政治;教学策略

新时代的到来，不仅社会环境发生巨大的转变，教育领域对人才培养提出了全新的要求，更为关注德、智、体、美、劳的全面发展，所以高中阶段更需要将德育工作重视起来。高中阶段的思想政治课程作为德育工作开展的重要途径，在高中思想政治教材中涉及到很多德育内容，对于学生人生观、世界观、价值观的形成具有重要的作用，所以需要得到高中教师的重视。因此，现阶段立足高中德育工作探索思想政治教学策略是一个值得教师们思考并付诸实践的问题。

一、发掘思政教材的德育资源

从高中阶段的思想政治课程来看，在知识层面的教学任务则是将教材中的基础知识传授给学生，使得学生在教师的教学指导下掌握教材中的基础内容，并能够将这些知识用来认识世界中的问题和分析现实世界中所发生的各种与思政相关的现象。……