赵艳惠

摘要：随着核心素养理念提出，各学科教学目标、教学要求和教学模式都在不断发生变化，这就要求教学者能够及时转变教学观念，构建新型师生关系，强化课堂互动，构建高效课堂。本研究以小学语文教学策略研究作为切入点，分析核心素养理念下建设小学语文高效课堂的方法，希望下文观点有参考价值。

关键词：小学语文;高效课堂;核心素养

引言：

核心素养理念在小学语文课堂中的渗透，给我们的教学过程提供了全新思路，以学科知识教学作为基础目标，同时还要关注学生的语文思维、审美能力、文化素养、语言素养等多方面的发展。当前阶段，小学语文教学活动中核心素养理念的渗透范围在宽度和纵深度上都有欠缺，学科教学模式改进效果还有待进一步优化，为了建设高效的小学语文课堂，我们要继续深入开展教学改革工作，给学生提供全面发展的机会。

1.读写结合培养学生语言素养

语言的建构与运用是语文核心素养体系中的重要组成内容。引导学生关注语言构建过程和应用方法，旨在提高学生的语言素养，提高其语言理解与应用的实践能力。读写结合教学法的应用建立了阅读教学和写作教学两个环节之间的联系，是阅读和写作相互促进，共同推动学生的能力提升。例如，讲解《只有一个地球》这篇课文时，先在课堂上带领学生阅读课文，分析课文的段落大意和中心思想，让学生将课文中的好词好句摘抄下来，内化成自己语文知识体系的一部分。……