郑应雪

摘要：随着现代化我国经济的飞速发展，更多的行业也在适应着社会的高速发展趋势，在教育行业，为了能够更好的满足社会对于高素质综合性人才的需求，国家教育体制也推出了新的教育改革方针。小学生有着优秀的思维潜力、想象空间、记忆力等方面的优点，但是也存在注意力不集中、贪玩等缺点。在如何引导小学生们在小学数学的学习方面有更高的学习效率，就需要教育工作者对这些影响因素深入研究，制定科学合理的教育方式，才能够好的让小学生在小学生的数学学习效率方面有着对应的提高。

关键词：教学策略创新;小学数学;课堂教学;运用

引言：小学是作为文化课学习阶段的首要阶段，也是作为为以后学习、生活、工作等方面打下重要基础的阶段，知识的吸收效率以及知识的积累程度直接会对日后的学业、事业等方面造成重要的影响。怎么样利用小学生的好奇心理、贪玩心理等不良因素去提高在数学课堂上的学习效率，也就成了现代教育工作者所要去面对的一个难题，我们不要在单纯的对教材或者教案進行改变，还要对教育形式和教育方法进行深入的研究和改善，只有将整体的教学环境转换成符合小学生学习的环境，才能让小学生们在课堂上集中精神的去吸收对应的知识，才能更好的打下坚实的知识基础。

一、教学策略创新在小学数学课堂教学中的重要意义

教学策略的创新……