王华

【摘要】初中地理教学中的以图导学模式应用有着诸多意义，包括有利于激发学生的学习兴趣、有利于扩展学生视野、有利于促进学生的全面发展等。教师要进一步落实好初中地理教学的具体要求，结合问题成因，制定更为有效的优化措施，从而不断提高教学的效率和质量。因此，本文针对问题，探讨初中地理以图导学教学模式。

【关键词】初中地理;以图导学;教学模式

一、初中地理以图导学教学模式的意义

1.有利于激发学生的学习兴趣

通过导学模式的应用能够更好地发挥出学生的主观能动性，使教学的展开依托于图片视频等方式来进行，提高了教学的趣味性丰富性以及直观性学生在此基础上能够更好地把握地理知识的特点和规律，不断凝聚学生的学习注意力和专注性。并培养了学生的地理思维，更有利于促进学生的全面发展。

2.有利于扩展学生视野

初中生由于自身年龄较小，往往缺少生活经验，在地理知识学习前，对地理的了解并不多。对此，在导学模式下，教师通过图片的方式来展示地理知识，能夠更好地借助学生的感官体验来加深学生的知识理解和知识记忆。同时，在导学模式下的丰富教学内容中，也能够让学生认识到我国不同地区的差异以及差异中的风土人情等内容，从而达到拓展学生事业的教学效果。

3.有利于促进学生的全面发展

新课程标准的要求中提出了学生的素质教育要求，要促进学生的全面发展。……