摘要：再告知需恰鸡教育专业钢琴课时一门必修的技能课程，在学前专业占据着十分重要的位置。当前社会的发展对于幼儿教师提出了更高的要求。传统的钢琴教学模式早已经同现代的社会发展脱节，培养综合性和实践性的人才成为了社会的需要。本文将从教学目标、教学内容、教学评价几个方面对高职学前教育专业钢琴教学展开研究，并就如何创新钢琴教学提出一些可行的建议和意见。

关键词：高职学前教育专业;钢琴教学;创新

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-11-001

引言

当前我国对于教育的重视程度与日俱增，尤其是学前阶段的教育备受老师和家长的关注。国家在大力培养学前专业教师的同时，对如何提升学前专业的教学质量有了新的要求。通过过调查研究发现，目前在学前专业所需要具备的就能中，钢琴技能在幼儿教师实际的教学工作中充满了挑战。甚至是许多在校钢琴学习相对优秀的学生到了实际的工作当中应付起来也是十分的吃力。因此有必要对高职学前教育专业的岗前教学工作进行思考与创新。

一、高职学前教育专业的教学目标

学习学前教育专业的学生日后主要从事幼儿园和社会上有关儿童教育的工作，他们自身除了具备较高的文化素养以外，同时还需要拥有较强的实践能力。教学课程的结果如何取决于教学目标的设立。所以在明确教学目标的前提下，加强课程的创新来促进目标的完成。……