董春香

【摘要】在新课改背景下，高中语文的教学面临着新的挑战和机遇，而语文又是一门综合性和探究性强的学科，学生在学习时不仅要记背基础知识，还需要锻炼思维能力并在实践活动中提高应用能力，面对更高的教学要求和课改政策，教师就需要重新审视当前的高中语文教学现状，重视探究性学习活动的积极作用，并有计划地安排实效性强的教学策略和方案，使得组织和开展的活动能够让学生的能能力和素养真正地得到锻炼和提升，让学生有充分的思考和自主学习的空间和机会，营造自由活跃的语文学习氛围，培养出新时代所真正需要的高素质人才。本文基于课改背景下高中语文教学现状和探究性学习活动的重要意义对教师如何更加科学有效地组织和开展探究性学习活动进行方法性分析，对进一步提高高中语文课堂质量有一定的参考意义。

【关键词】新课改;高中教育;语文教学;探究性学习;应用

引言：随着课改政策的进一步落实，高中语文课程的教学方案进一步升级，教学要求进一步提高。为此，在课改时代背景下，教师需要把握机遇，充分利用资源，开展更加科学的高中语文探究性学习活动，使得学生在创新性强的教学活动和教师高效的课堂教学中进一步培养勤于思考、乐于探究的良好学习习惯，并在各式各样的活动中提高学生的语文技能应用能力和团体合作意识，从而培养出综合素养高、全面发展的新时代高素质人才。……