陈孟

【摘要】优化英语读写教育设计，探索和运用有效的实践策略，对提高学生的英语读写能力，培养和形成良好的读写能力，提高综合素养具有重要作用。本文探讨了如何有效地设计和应用英语读写整合策略，以及一些教师教学知识，以帮助教师实施英语课程作为参考，促进中学生英语综合读写能力的培养技术。

【关键词】初中英语;读写融合;教学策略

引言：新课程实施后，可以说中学生对英语学习有着不同的要求，越来越注重学生综合英语能力的发展。过去，在英语教育中，教师对书本内容更感兴趣，缺乏英语阅读和写作的结合，但随着高效课堂的建设，培养学生阅读和写作的结合已迫在眉睫。教师应以阅读和写作为重点，结合有效策略的探讨，有效提高学生英语阅读和写作的学习效率，为共同建设高效课堂做出积极贡献。

一、选择合适的文本，建立科学的阅读和写作模式

为了更有效地结合阅读和写作训练，教师应根据课堂内容选择合适的阅读材料，了解学生的学习情况，进行写作训练。精挑细选的阅读文本应注意单词难度适中、文章长度适中、文本内容合理等方面。

以英语比较学习为例。比较级是通过比较两个事物而制成的英语表达方式，由形容词修饰而成。改革的一般规则是在原来的水平上加一个“er”。还有一些不规则的改革，比如good——better。如果你比较三个或更多，你会得到最好的best。在比较教学中，教师可以有针对性地选择阅读包含这些表达的文章，例如在理发店。……