摘要：互联网技术的进步与发展在很大程度上推动了高校教育体制的改革。现阶段，网络作为一种教育手段被许多显得高校应用，特别是在大学的日语课堂中，其重要性与作用得到了更好的展现。本文着手于网络环境下大学日语课堂教学优化研究，主要对于网络环境下大学日语课程中存在的问题以及相应的优化策略进行探讨，以期能够为大学日语课堂效率的提升提供一定的参考，从而推动我国的教育事业可持续健康发展。

关键词：网络环境;大学日语;优化策略

从根本上来讲，网络技术的发展为我国现代教学体制的改革注入了新的活力。无论是教学的设备还是思想方面都有了很大程度的改变。而具体来讲，网络环境下的日语课堂不仅给予了教师与学生更多的沟通和交流空间，还提升了课堂的活跃性。在网络技术变革的过程中使课堂的内容得到不断地扩展与延伸，让学生可以在快乐的氛围中接受知识。

1网络环境下大学日语课堂中存在的不足

虽然近年来，在相关教育者的共同努力下，大学日语课堂应用网络教学的方式效率得到了很大的提升，但仍存在着一些不可磨灭的问题。首先从学校这个角度来讲，很多学校仍然依托于传统的课堂形式，将网络技术方式作为一种辅助性教学。而对于较多地教师来讲，他们对于新技术和新的教学方式存在着一些畏惧心理，过度依赖现阶段的教学方式，往往会出现止步不前的问题。……