邢右

教师要将德育渗透在小学教学中，帮助学生树立良好品德，促进学生德智体美全面发展。如何将德育与教学工作相融合，是每一位小学教师都应研究的问题。

新时期下，教育大纲要求培养学生的德育素养，目的是提高学生的自身修养，使得学生全面发展。小学教师要明确德育的目的及意义，并分析当前小学生心理状态，找到将德育渗透于教学工作中的有效策略。语文是我国教育中的基础学科，教学内容中蕴含中华文化的精华，也包含着中华传统美德。因此，语文课堂非常适合用于对学生开展德育。鉴于此，笔者总结了在语文教学中渗透德育的策略。

提高自身思想觉悟，为学生树立优秀榜样。部分小学生思想还不成熟，对周围的事物还没有正确的自我判断能力，有时存在盲目跟风的情况。因此，教师要不断提高自己的思想觉悟，努力为学生树立优秀榜样。小学教师要重视德育，通过不断的学习与自我更新提升自己，让自己越来越优秀，每日注重仪容仪表，做到言行合一，在进行语文课本领读时，声情并茂自信大方，为学生树立一个优秀的教师形象，在潜移默化中让学生对自己的优秀言行产生崇拜感。在实际教学工作中可以发现，这个年龄段的孩子常常会模范自己崇拜的人，而且行为及思想都会受到周围环境的影响。教师要在家长会中强调德育培养的重要性，和家长分享德育内容，以家校合一的方式共同开展学生德育工作。……