严华

摘要：随着现代教育技术的发展，微课这种新型教学手段在教育领域中得到了十分广泛的应用，对高中语文教育活动而言，微课的出现对教师的教学思维产生了很大冲击。在过去的高中语文教学中，教师会单方面的为学生讲解各种理论知识，学生在课堂上完全被动地听从教师指令，很少主动的进行知识探索，这也造成了学生的学习欲望不高。将微课应用到高中语文教学中可以很好地弥补传统教学模式的不足，有助于学生更加主动地参与到语文学习中，具有良好应用效果。

关键词：微课程;高中语文;教学过程中;实际应用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-144

引言

新课改背景下我国教育领域正在进行逐步改革，为了提高高中语文教学质量，教育工作者纷纷采取策略进行课堂教学改革。高中语文教学是提高学生语言知识应用能力的重要课程，但由于传统教学模式、教学理念的束缚，造成学生语文学习态度不端正、学习习惯差等大量问题出现。与此同时，信息技术的推广以及应用，使得“微课”逐渐得到人们的关注并应用到课堂教学环节，帮助教师开展课程教学，提高教学质量。

一、微课在高中语文教学的应用优势

（一）调动学生学习主动性

传统课堂教学模式不利于调动学生自主学习的积极性，另外，有的学生缺乏学习动力，还有的学生有学习积极性却缺乏学习载体的支撑，这些情况都不利于提高学生学习效率。……