李荣

摘要：阅读教学是小学语文教学中的一个重点，这不仅包括课内的课文阅读，还包括着更为广阔的课外阅读，但是当前很多教师却忽视了课外阅读教学的开展，导致出现一些问题，严重影响了学生阅读能力和文学素养的提升。在语文课外阅读教学中，教师要注重培养小学生良好课外阅读的习惯，推荐选择正确的课外阅读素材，开展师生阅读交流，还要营造浓厚的课外阅读氛围，从而充分发挥出课外阅读的作用，提高语文教学水平。

关键词：小学语文;课外阅读;核心素养;问题;对策

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-309

引言

对于小学生来说，如何高效的阅读，成为奠定小学生语文学习基础，提高小学生语文素养的重要步骤。但是在课外阅读方面，很多小学生因为功利的应试教育、语文教师指导的缺失等原因的影响下，导致难以培养出对课外阅读的兴趣。课外阅读对于学生的终身学习能力具有至关重要的推动作用，也对整个教育改革具有重要的意义，小学语文教师要注重加强这方面的教学指导，通过阅读提高小学生核心素养。

一、小学语文课外阅读存在的问题分析

1.学生没有形成阅读习惯

在实际情况的了解中可以发现很多小学生对于课外阅读都没有形成良好的习惯，虽然有部分的学生是比较喜欢看课外读物的，表现出极大的兴趣，但是并没有形成良好的习惯。同时还有相当一部分学生，处于基本不接触课外读书的状态。……