韦祥海

摘要：近年来，在新课改不断深化和推进的背景下，高效课堂的构建已经成为教师在教学中的永恒课题，也是教师在教学中应该完成的目标。在素质教育推进过程中，美术学科越来越受重视，也是教师推动学生全面发展的主要路径。因此，在实践教学中，教师一定要不断地增强教学实效性，使得预期的教学成效得到实践。

关键词：小学美术;课堂教学;策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-297

引言

随着新课改的全面深入推进，美术课堂也在悄然的发生着变化，如教学理念、教学模式和教学方式较之以往有了明显的不同，这给美术教师的有效教学带来了一定的压力和挑战，需要每一个美术教师变压力为动力、变挑战为机遇，积极探索和寻求有效的课堂教学策略，全面提升美术课堂的教学效能，为小学生美术综合素养的全面形成奠定坚实的基础。

1高效课堂教学实行方法的思考

1.1教学内容的新颖和实效性是构建美术高效课堂的前提

小学生有着强烈的好奇心和探索欲望，新颖的教学内容能够大大调动学生的学习热情，引起学生对美术的兴趣，帮助学生全身心地投入课堂。教学内容的实效性能够保证教学内容紧跟教育改革的步伐、紧跟时代发展的步伐，保证教学内容不脱离社会、不脱离生活。

1.2优化教学环节是构建美术高效课堂的保障

教师的教学模式影响美术课堂教学。教师在教学过程中，要优化教学设计和教学环节，省去烦琐而无意义的教学环节，直击教学中心，保障美术课堂教学的高效性。……