新课改下高中化学实验教学的改进与创新
2021-09-10李树平
小作家报·教研博览 2021年13期
李树平
摘要:在教学中,高中化学实验占据着重要的地位。随着新课程改革的发展,素质教育的内涵越来越受到教育工作者的关注。因此,化学教师在教学中,应注重对学生化学实验的教学,提升学生的实践能力。
关键词:高中化学;实验教学;改进;创新
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-13-268
引言
在核心素养导向下,教师要转变以往“填鸭式”教学模式,通过在高中化学教学中开展互动式教学,引导学生进行分组实验、探究实验、创新实验等活动,鼓励学生自主参与到课堂教学中,通过互动、合作和交流获得知识与经验,进而有效调动学生的主动性,达到培养学生核心素养的目的。
1实验在高中化学中的重要性
化学是一门以实验为基础的自然学科,但是传统的高中课堂教学重点在于培养学生解决化学应试问题的能力,理论课程远远多于实践课程。在新课改实施以后,化学实验的重要性被提升到了一个更高的高度。高中化学的实验能力也是学生综合能力测试中真正最具有“综合”意义的一种能力,这中能力的培养,在化学学科中起着重要的作用。在化学教学过程中,一定要加强对化学实验的教学,让学生可以通过对一些化学现象的观察和研究,认清化学变化的实质,加深对教学内容的理解,可以使学生获得生动的感性知识,從而更好的理解和巩固化学知识。高中的实验教学是化学的灵魂,教师在实验教学中可以很好的激发学生的学习兴趣和求知欲,还可以培养学生的思维发展和创新能力。……
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