余桂婵

摘要：学生在进入初中阶段后，随着教学难度的增大，学习的压力也会日渐增加。数学是学生初中阶段最重要的基础学科。数学知识是非常抽象的，同时又有很强的逻辑性，学好数学就能有效的提升学生的思维能力和逻辑能力，这样也能为以后的学习奠定良好的基础。在数学学习中，计算能力是非常重要的一部分，数学的教学目的就是让学生提升计算能力的同时还要熟练的运用到生活中。由此可见，计算能力在数学教学中的重要地位是不可比拟的。

关键词：初中数学;计算能力;实施策略

引言

提升学生的计算能力是数学教学的重要目标之一，学生在进入初中阶段后就更加应该注重培养他们的计算能力。学生只有养成良好的计算习惯，才能为以后的学习奠定坚实的基础。虽然教师对培养学生的计算能力非常重视，但在开展实际教学活动时，也会存在很多问题，计算是学习数学每个章节的基础，因此，只有让学生的计算能力得到提升，才能有效地提升教学的效率。本文针对学生计算能力中遇到的问题以及如何提升学生计算能力的实施策略进行了深入的研究，仅供广大数学教学工作中进行参考。

一、计算教学在初中阶段的现状及分析

1.教师的教学方法过于落后

很多教师在受传统应试教育的影响后，教学目标都是为了提升学生的考试成绩。这样就会让教师的教学方法过于落后，很多教师就将教学的重点放在结论上，让学生通过死记硬背掌握问题的结论，这样虽然能暂时性的提高考试的成绩，却没有让学生掌握适合自己的学习方法。……