黄翠蓉

摘要：新课改对小学英语教育提出了更高的要求，教育重心不再只是枯燥地课本讲解，更是要进行拓展迁移，创造性地运用游戏的教学方法，让小学生高效学习英语，在舒适愉快的课堂氛围中学习英语。基于这样的教育背景，本文探析游戏教学法在小学英语教学中的应用现状，包括对课堂游戏教学法特征的分析，并提出帮助教师开展游戏教学的有效策略，期以为新时期的小学英语教学工作提供一些可以参考的意见。

关键词：小学英语;游戏教學法;应用现状

引言：在成长早期，小学英语课程对于培养儿童的语言和思维能力有非常巨大的帮助，决定了在初中、高中阶段是否能达到对英语的融会贯通。作为推进新课改“培养核心素养”理念的有效手段，游戏教学法越来越多地应用于小学的英语课堂上，其在尊重小学生爱玩的天性，激发小学生学习英语兴趣上的教育价值非常明确的。

一、小学英语课堂游戏教学的特点

1、以兴趣为导向

小学英语教学的基本要求非常明确，要依据小学生的身心发育特点及其发展的需要，为学生提供科学、合理的英语教学。小学英语教学的主要目的是在一生学习的初步阶段就激发其学生学习英语的兴趣，培养积极向上的学习态度，建立学习英语的信心。而游戏教学恰恰可以满足培养学生学习兴趣的要求，因为游戏教学本身就带有一定的趣味性，能够牢牢抓住学生的注意力，并且这种趣味更是与学生爱玩的天性所契合。……