段如梦

摘要：优秀的教育不仅是教材的讲解，培养良好的学科素养、优秀的思维能力都是教育教学的主要目的。在教育体系的不断发展中，初中数学科目开始越来越重视有效提问教学的应用。数学科目對学生来讲逻辑性较强，是培养学生思考能力的有效途径，教师不仅要加强基础概念教学，还要开展大量的教学活动，提供优质的问题情境，让学生理解和创新推导的过程。本文就初中数学教学中有效提问的实践与研究作出简要分析。

关键词：初中数学;有效提问;教学要点;教学策略

一、引言

在日益看重素质教育的今天，完全基于教材的学习模式已经落后于时代，尤其是对于学生的学科素养培养而言。社会的发展靠的就是教育的不断创新，同时学生也能在有效提问的推动下，会主动去寻找有效的学习路径，不断拓展自己的知识范围，并有意愿去实践和应用自己掌握的数学学知识，这对于激发学生的自身潜力有着重要的意义，并让学生通过不断提问和思考来助力学习成绩的提高。

二、有效提问的教学要点

（一）激发学生主动思考意识

当前不少数学课堂过于注重机械化的应试教学，对学生学习体验关注较少，再加上学生无法集中注意力等因素，数学科目成了考试中的“老大难”。提问教学模式的应用需要提高学生的学习兴趣，吸引学生注意力，帮助学生在优良的学习氛围中掌握学习方法，从而使学生摆脱教条式教育的束缚，不断建立属于自己的数学思考体系。……