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摘要：随着经济社会的发展，我国越来越重视对后备人才的培养，教育是我国的主要国家政策，持续的教育改革和创新还必须帮助学生充分发展，并为将来成为该国的中坚力量打下坚实的基础，在传统的小学数学教学方法中，知识与现实生活之间常常存在差距，这使学生难以理解数学知识并将其应用于生活中。显然，这是提高学生学习效率的一种方法。因此，小学数学需要融入学生的生活中，激发他们对学习的兴趣，并提高他们的数学素养。

关键词：小学数学;生活化;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-205

随着新的课程改革，教育者越来越意识到传统教学的不足，数学作为一个抽象的学科，面临着需要全面改革的局面，教育者认为数学是与人类生活息息相关的事物，在初等教育中，它需要适应现实生活，以便学生可以更快地接受和理解学习过程中的知识点，并将其应用于实践中。但是，现实的政策仍将阻碍教育者。

一、感受生活的数学

1.让学生了解周围的数学

素质教育的教学原则是理论与实践相结合，科学与科学相结合的原则，新的教学方式也清楚地反映了以人为本的教育理念，向学生介绍周围的数学知识，这不仅增加了无聊的数学课程的乐趣，而且对科学家过去从许多测试中得出的结论也非常有帮助，这样的概念无聊又抽象，很少有学生真正理解这些概念。

在传统的数学教学中，教师仅讲解公式的应用和公式的概念，而无需逐步学习，并且使小学生更容易理解数学知识，有人说数学是解决问题时基于理性思考的事物，另一些人则说数学是加强教学并取得良好结果的事物。……