龙成红

摘要：随着社会的不断进步，中国的教育事业也在发展和改革的过程中不断的加以完善。初中英语教师在开展教学活动的过程中，也探讨出了与以往不同的教学方式与教学计划。在人教版教材的教学理念的不断深入的情况下，教师也开始重视学生在接受教育过程中所存在的个性化的差异，通过分层教学的教学方法来改善当下的学生所存在的个性化差异无疑是最好的办法。基于此，本文对初中英语课堂教学分层教学的应用进行相关探讨。

关键词：初中英语;分层教学法;应用

前言：

教师在初中英语教学的过程中，如果依然通过以往的教学方式进行教学，难以适应于当下学生的学习需求的。所以在初中英语的教学过程中，教师可以通过分析该班学生当前的英语成绩的大致情况，对学生做出成绩上的层次划分，对不同层次的学生开展适用于他们的特定的教学模式，利用分层教学进行小组模式的教学，帮助提高学生在初中阶段的英语水平能力。本文通过三点针对初中英语课堂教学分层教学法进行应用与探究。

一、通过因材施教进行分层教学

分层教学法的教学模式的核心便是因材施教，因材施教的教学理论的目的是让教师在课堂的英语教学过程中，通过展开不同的课堂的教学模式，来帮助学生解决在英语学习方面不同的问题。教师以帮助学生提高在初中英语阶段学习成绩为首要目标，帮助学生在初中阶段为英语这一门学科打下良好的基础。……