朱守存

摘要：在幼儿成长的过程中，家庭教育发挥着不可替代的作用，而且幼儿的成长不能只靠幼儿园教育，需要通过家园共育的方式，为幼儿搭建一个立体的学习平台。所以，在幼儿园组织与开展主题活动时，我们重视家园共育工作的开展。由于主题活动具有生成性的特点，因此在幼儿园组织与开展主题活动时，我们要充分开发和利用家庭教育资源，一方面可以生成一系列的主题活动，另一方面也可以形成良好的家园共育的氛围，以确保主题活动的高效开展。同时也能促进幼儿身心和谐、健康成长。文章对家园共育视野下幼儿园有效开展主题活动的策略进行分析与探讨，为家园共育以及主题活动的开展提供有效地策略。

关键词：幼儿园;家园共育;主题活动;实施策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-106

在幼儿园主题活动组织与开展的过程中，我们创设了立体化的教育环境，把家园合作渗透到主题活动组织与开展的各个环节当中去，确保了主题活动的有效开展由于家长的参与也使幼儿能够更加愉快的参与到主题活动中来，有效调动了他们的积极性。在主题活动组织与开展的过程中，幼儿园和家庭双方共同努力有效引导幼儿，为他们的和谐、健康成长加固了保护屏障。所以，本文结合家园共育视野下幼儿园主题活动的开展情况展开分析与探讨，为相关教育实践提供有价值的参考。

一、科学利用信息技术……