曾省刚

摘要：2020年10月10日，习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上指出，干部特别是年轻干部要“勇于直面问题，想干事，能干事，干成事，不断解决问题，破解难题。”这是总书记对全党干部的要求，当然也是对教育战线各级干部的要求。中学校长作为学校的主要负责人，更应率先做到想干事能干事干成事。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对新时期初中校长应有的能力提出了一些建议，仅供参考。

关键词：新时期;初中校长;能力

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-291

引言

一個学校的办学理念、育人目标、特色发展都是通过课程这一主要载体来实现的。对于学生培养、教师发展乃至学校发展而言，课程是一个看得见摸得着的有力抓手。因此，学校工作的重中之重以及首要任务就是抓课程教学，校长的第一要务和核心竞争力就是依据国家课程改革发展纲要和课程方案制定学校的课程实施方案，提升自己的课程领导力。对校长而言，课程领导力就是率领并引导教师制订与实施学校课程方案、督导检测课程教学质量并予以调适的能力;对教师而言，课程领导力就是率领并引导学生学习各学科课程的能力。

一、阻碍学校管理工作有效性的因素

（一）缺乏健全的管理建设制度

当前，许多初级中学认识到了学校管理制度的重要性，然而部分学校没有将管理制度落到实处。这种理论与实践脱节的学校管理模式，是导致学校管理品质难以提升的重要原因。……