刘建宝

摘要：传统的历史课堂只是学生一味的听教师讲课，学生处于比较被动地地位，长期以此往复学生对于历史知识的学习热情就会被消磨殆尽，这对于教师的教学效率的帮助也不是很大，就很难达成教师的教学目标。因此作为一名历史教师必须改变自己的教学方法，要随着新课改下的理念去教学学生，要不断地去跟进新的教学理念并且运用起来，也要创新自己的教学方法和教学模式，不能一味得像以前一样以教师授课为主体，学生被动地听讲，要让学生变成课堂教学的主体，学生只有自发的积极主动地去学习，才可以促进教师的小学效率，还可以进一步提升历史课堂的教学目标，这样就可以很好的提升初中历史教学的教学水平和质量。

关键词：初中历史;多元化课堂;高效教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-169

新课改下明确地指出，要让学生可持续发展为教学目标，教师要让学生变成学习的主体，对于学习历史知识有很大的兴趣，才能自主的对历史知识的学习进行探讨和研究，还要培养学生的合作学习能力，可以更进一步的提升学习的多元化，为学生以后在学习上的发展打下良好的基础，让学生将这种学习方法也可以运用到其他学科中去，所以教师要坚持贯彻新课改下新的教育理念，还要丰富自己的教学活动，要不断的从教学中寻找不足积累教学禁言，创新新的教学方法让学生的兴趣一直处于热爱阶段，这样就可以使教师的教学丰富起来，学生的学习成绩更进一步了。……