王利

摘要：随着新教程的不断改革和完善，高中数学课堂模式也应该与时俱变。传统的灌输式教育应该随着时代的改变而改变，数学课堂本就是一门开发学生智力的学科，通过数学的学习，学生的逻辑思维能力可以得到提高，传统的教学模式已经不能吸引学生的学习兴趣了，每个学生都有自己的性格特征，所以教师应该因材施教，找到最适合最高效的教学方法来帮助学生学习数学，本文就新课改理念下高中数学教学课堂教学实践与思考展开论述。

关键词：新课改;高中数学;课堂教学;现状;措施

数学是一门重要的学科，一直以来受到学生家长和学校的重视。数学被很多人认为是枯燥无味的，再加上高中生学科任务比较重，比较迷茫，这就需要教师的指导。许多学生在数学这门学科上比较薄弱，这主要因为传统数学教育方法过于单一，教师机械性地讲课，学生肯定会有理解能力的不足，现在的生活方式的不断变化，教育方式也应该随之发生改变，为了改变这种现状，教师应该根据班级情况选用一些新的教学方法，这样数学也可以变得有趣，让学生乐于去学习数学。

一、分析高中数学课堂的现状

灌输式教学，这是一直以来在教学中都存在的，但这种方式容易使学生变得不会思考，失去思考能力，阻碍了学生的进步。在现如今的应试教育背景下，以致于学生不能把所学知识与实际相结合，不能把学会掌握的知识点用于现实生活中。……