荣建强

信息技术的飞快发展使人们的生活质量得到了很大的提升，但也在一定程度上影响了人们的计算能力。小学数学教师需改变传统的教学方法，通过一定的教学手段提高学生的算术能力，培养学生优秀的计算习惯。本文基于小学数学的教学现状，对提高学生的计算能力进行分析。

在小学数学的教学过程中，教师需重视学生思维能力的培养，帮助学生将数学知识转化为实践能力和实际问题的解决力。因此，要重视数学课堂的教学效果和质量，全方位提升学生能力。通过培养学生的计算能力，提高学生计算结果的准确率，能让学生在实际计算的过程中对自己学习的知识进行简单的检测。

在做题时，不少同学可能会因为粗心而导致计算失误，出现了不必要的失分。这说明小学生的数学思想体系并没有得到完善，在进行计算时容易出现错误，另一方面也是因为学生并没有养成良好的学习习惯，对一些基础知识，如乘法口诀、进位加法等不够熟悉， 而且个别同学在完成作业和考试时，仅仅只注重习题完成的速度，却忽略了完成的质量。所以，数学教师需要对学生的数学学习习惯以及思考方式等多方面能力进行培养，让学生的身心得到更好的发展。

提高小学生计算能力，教师应培养学生良好的计算习惯。在学生进行日常计算时，很多时候都是由于学生的粗心马虎等不良习惯，导致练习题错误率较高。所以教师应当重视学生学习习惯的培养，帮助学生在计算训练时养成良好的学习习惯。……